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《静电感应现象》微课+知识点+习题《静电的防止与利用》微讲课+知识点《静电的产生及其微观解释》微课+考点《电势能和电势》微课+知识点+习题《电势能电势和电势差》微课+知识点

知识点：

1.静电的产生（1）摩擦起电：摩擦使电荷发生转移，从而使两物体带上了相异的电荷。（2）感应起电：利用静电感应使导体带电叫做感应起电。（3）静电感应：导体由于受附近带电体的影响而出现带电的现象叫做静电感应。（4）两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。（5）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。2.原子结构与电荷守恒（1）原子结构：原子由电子和原子核组成，而原子核又由中子和质子组成。其中中子呈电中性，质子带正电，电子带负电。原子所含的电子数和质子数相等，因此不显电性。（2）电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能消灭，只能从物体的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移到另一个物体。在任何转移的过程中，电荷的总量不变。（3）起电的原因：物体失去电子则带正电，得到电子则带负电。物体带电的实质就是电子的得失。3.静电的应用与防护（1）静电的应用：激光打印机、静电喷雾、静电除尘、静电杀菌等。（2）静电的防护：印刷厂里空气保持适当的湿度、油罐车车尾装有一条拖在地上的铁链等。4.如何确认感应起电使物体带电有不同的方式，在初中阶段我们已经认识到摩擦起电。现在再通过演示实验确认另一种起电方式——感应起电。用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近验电器的金属球（注意：不要接触），会看到验电器的指针发生偏转，这说明验电器的指针带上了电。保持玻璃棒的位置不变，用手接触验电器的金属球，发现指针偏角为零，先把手移开，再把玻璃棒移开，会发现指针又发生了偏转，这种把一带电物体靠近导体可以使导体带电的方式叫感应起电。感应起电和摩擦起电的不同是前者没有接触只是靠近，后者必须直接接触。

视频教学：

练习：

1．日常生活中常常需要利用话筒和功率放大器将声音进行放大。如图所示为有线话筒线的内部结构，两根信号线外面包一层金属网起到的作用是（ 　　）

A．感应起电B．静电屏蔽C．静电吸附D．交流互感

2．下列哪些措施是为了防止静电产生的危害（ 　　）

A．在高大的建筑物顶确装上避雷针B．在高大的烟囱中安装静电除尘器

C．静电复印D．静电喷漆

3．避雷针能够避免建筑物被雷击的原因是（ 　　）

A．云层中带的电荷被避雷针通过导线导入大地

B．避雷针的尖端向云层放电，中和了云层中的电荷

C．云层与避雷针发生摩擦，避雷针上产生了电荷

D．以上解释都不正确

4．下列现象不属于摩擦起电的是（ 　　）

A．将被绸子摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起

B．在干燥的冬季脱毛衣时，会听到轻微的“噼啪”声

C．擦黑板时粉笔灰纷纷飞扬，四处飘落

D．穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上常容易吸附灰尘

5．随着科学技术的发展，人们对静电特性的认识越来越深入，静电在生产、生活实践中得到了广泛地应用，但有时也要防止静电产生的危害．下列措施属于利用静电的是（）

A．油罐车尾的铁链B．静电喷涂机

C．避雷针D．飞机上的“放电刷”

6．关于静电的利用和防护，下列说法不正确的是（ 　　）

A．高大建筑上的避雷针是利用尖端放电的原理

B．路上行驶的油罐车后方有一条拖地的铁链，作用是向外界散热

C．在高压环境下工作的电工都要穿静电防护服，是利用了静电屏蔽的原理

D．存放易燃品的仓库的工人穿上导电橡胶做的防电靴，防止静电危害

7．小强在加油站加油时，看到加油机上有如图所示的图标。关于图标的含义，下列说法正确的是（　）

A．工作人员工作时间须穿纯棉服装

B．用绝缘的塑料梳子梳头应该没有关系

C．化纤手套与接触物容易摩擦起电存在安全隐患

D．制作这些图标的依据是为了应用静电现象

8．如图是一款避雷针原理演示器，上下金属板之间用绝缘材料固定，尖端电极和球形电极与下金属板连接，给上下金属板接感应圈并逐渐升高电压，当电压逐渐升高时（ 　　）

A．尖端电极先放电B．球形电极先放电C．两电极同时放电D．两电极都不放电

9．如图所示为某带电导体的电场线分布，M、N是电场中两点，则（ 　　）

A．导体左侧带正电，右侧带负电

B．导体电荷分布密度左侧大于右侧

C．M点的电场强度大于N点的电场强度

D．导体内部的P点不可能有净电荷

10．为清除烟气中的煤粉灰尘，可采用如图所示的静电除尘装置，它是由金属管A和在管中轴线上由重锤悬挂一根金属丝B组成，A接到高压电源正极，B接到高压电源负极，AB间将形成很强的电场，空气中的气体分子被强电场电离成电子和正离子，则（ 　　）

A．空气分子在A极附近更易被电离，灰尘颗粒更易带上正电

B．空气分子在A极附近更易被电离，灰尘颗粒更易带上负电

C．空气分子在B极附近更易被电离，灰尘颗粒更易带上正电

D．空气分子在B极附近更易被电离，灰尘颗粒更易带上负电

课件：

教案：

教学目标

1．知识与技能

（1）知道静电的利用；知道静电除尘、静电喷涂、静电植绒、静电复印的简单原理；

（2）知道静电的防范；知道保持湿度、避雷针、良好接地的基本原理；

（3）知道雷电现象及其危害，初步学会避雷方法；

（4）了解静电知识在生产、生活中的广泛应用。

2．过程与方法

（1）通过对自然现象的回想和观察，经历多种静电技术虚拟应用的过程。

（2）通过对静电知识的学习，感受运用静电知识能为人类提供便捷。

3．情感、态度与价值观

（1）通过对现代技术的巧妙应用，激发学习的兴趣。

（2）

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